اما شناخت خود کافی نیست. باید محیط پیرامون خود را نیز بشناسیم – چالش‌های اجتماعی، فرصت‌های موجود، و نیازهای واقعی جامعه ما. وقتی آگاهی از خود و محیط را با هم ترکیب کنیم، می‌توانیم راه‌حل‌های واقعی و پایدار ایجاد کنیم که به تحول اجتماعی منجر شود.

مګر د ځان پیژندنه کافي نه ده. موږ باید خپل شاوخوا چاپیریال هم وپیژنو – ټولنیز ننګونې، موجود فرصتونه، او د زموږ ټولنې ریښتینې اړتیاوې. کله چې موږ د ځان او چاپیریال پوهاوی یوځای کړو، موږ کولای شو ریښتینې او دوامداره حلونه رامنځته کړو چې ټولنیز بدلون ته لاره هواره کړي.

پارلمان جوانان افغانستان (AYPFRS) از طریق برنامه‌های آموزشی متنوع، کارگاه‌های رهبری، مرکز تحقیقاتی، و کمیته‌های تخصصی، به جوانان کمک می‌کند تا این آگاهی عمیق را به دست آورند. ما معتقدیم که جوانی که خود را می‌شناسد و محیط خود را درک می‌کند، می‌تواند رهبری مؤثر باشد و جامعه را به سمت آینده‌ای بهتر هدایت کند.

د افغانستان د ځوانانو پارلمان (AYPFRS) د بیلابیلو زده کړو پروګرامونو، مشرتابه ورکشاپونو، څیړنیز مرکز، او تخصصي کمیټو له لارې ځوانانو سره مرسته کوي چې دا ژوره پوهاوی ترلاسه کړي. موږ باور لرو چې هغه ځوان چې خپل ځان پیژني او خپل شاوخوا چاپیریال پوهیږي، کولای شي مؤثره مشري وکړي او ټولنه د یوې غوره راتلونکي په لور رهبري کړي.

این اصل بنیادی با تمام ستون‌های کاری ما مرتبط است. در مجلس نمایندگی، جوانان می‌آموزند که صدای خود را پیدا کنند. در کمیته‌ها، مسائل واقعی را بررسی می‌کنند. در اتاق‌های تخصصی، با متخصصان ارتباط برقرار می‌کنند. در برنامه‌های یادگیری و رهبری، مهارت‌های ضروری را کسب می‌کنند. در مرکز اندیشکده، تحقیقات علمی انجام می‌دهند. و از طریق دیپلماسی، دیدگاه جهانی به دست می‌آورند.

دا بنسټیز اصل زموږ د کار د ټولو ستنو سره تړلی دی. په استازي مجلس کې، ځوانان زده کوي چې خپل غږ ومومي. په کمیټو کې، ریښتینې مسلې وڅیړي. په تخصصي خونو کې، د ماهرینو سره اړیکې ټینګوي. د زده کړې او مشرتابه پروګرامونو کې، اړین مهارتونه زده کوي. په فکري مرکز کې، علمي څیړنې ترسره کوي. او د دیپلماسۍ له لارې، نړیواله لیدلوری ترلاسه کوي.

از طریق AYPFRS، جوانان یاد می‌گیرند که به عنوان رهبران مسئول، باید ابتدا خود را بشناسند، محیط خود را درک کنند، و سپس با دانش و آگاهی به سمت ایجاد تغییرات مثبت و پایدار در جامعه حرکت کنند.

د AYPFRS له لارې، ځوانان زده کوي چې د مسؤل مشرانو په توګه، باید لومړی خپل ځان وپیژني، خپل چاپیریال پوهیږي، او بیا د پوهې او آګاهۍ سره د ټولنې کې د مثبتو او دوامدارو بدلونونو په لور حرکت وکړي.